Posłowie dopytują się ministra edukacji o cudowne rozmnożenie wina

 Dziwne rzeczy zajmują posłów, niektórzy tak się nudzą, że zagłębiają się w program nauczania religii i zadają wyjątkowo "ważne" pytania Ministerstwu Edukacji...

Interpelacja  (nr 15446)  do Ministra Edukacji Narodowej w sprawie nauczania podczas lekcji religii o cudzie rozmnożenia chleba
Szanowna Pani Minister! W programie nauczania religii znajduje się temat "Cudowne rozmnożenie chleba", który stanowi jeden z 37 cudów Jezusa opisanych w ewangeliach kanonicznych. Z przekazu na lekcjach religii, cud ten został opisany w ewangeliach według Marka, Mateusza, Łukasza i Jana. Według katechety wydarzenie to miało miejsce nad Jeziorem Galilejskim, w trakcie działalności Jezusa w Galilei. Andrzej wskazał chłopca, który przyniósł ze sobą pięć chlebów jęczmiennych i dwie ryby. Chrystus, po wzniesieniu oczu do nieba i odmówieniu dziękczynienia, rozmnożył chleby i ryby. Tak nakarmiono 5000 mężczyzn, nie licząc kobiet i dzieci. Zebranymi ułomkami napełniono dwanaście koszów. W tym miejscu chciałbym pominąć aspekt, czy tego typu cud był możliwy, bo ani ja, ani jak mniemam Pani Minister, nie doświadczyliśmy takiego cudu.

Należy również założyć, że żadne z dzieci i młodzieży uczących się o tym podczas lekcji religii same takiego cudu również nie doświadczą.

Jednak taki temat serwowany dzieciom w szkole niesie pewne zagrożenia. Po pierwsze, wskazuje młodzieży inny sposób zaspokojenia swoich potrzeb niż odpowiedzialna praca i uczciwy zarobek.

Po drugie, może zmniejszać czujność na wstępowanie bądź uczestnictwo w przedsięwzięciach nawiedzonych ludzi bądź sekt.

Po trzecie, w świetle interpretacji stołecznej skarbówki tego typu zaspokojenie swoich potrzeb według litery polskiego prawa jest nieopodatkowanym przychodem, a przyjęcie takiego cudownego daru nie stanowi właściwego wzorca w aspekcie obowiązków podatkowych obywateli. 

Dlatego pytam Panią Ministrę: 

1. Kto zatwierdza program nauczania religii w ww. temacie? 

2. Jak odniesie się Pani do wymienionych w tekście zagrożeń z punktu 

widzenia zawodowego nauczyciela, obywatela, ale też i rodzica? Z poważaniem 

Poseł Piotr Chmielowski 

oraz grupa posłów 

Warszawa, dnia 8 marca 2013 r.